كشف الدكتور جودة مبروك، عميد كلية الآداب جامعة بني سويف السابق، عن جمع كلمة أخطبوط في اللغة العربية التي يبحث عنها طلاب الثانوية العامة، موضحاً أن هذه الأسماء من الكلمات التي في الغالب لا يأتي بها جمعًا لأنها أسماء أجناس يدل قليلها على كثيرها، مؤكدًا أن الماء مفردة وتعنى نقطة المياه أو بحر أو نهر، لافتًا إلى أن الهدف من وضع مثل هذه الكلمات في الامتحانات هو قياس قدرة الطالب على اكتشاف قاعدة الجمع وليس الجمع نفسه.
وأضاف «مبروك» أن جمع كلمة أخطبوط في اللغة العربية التي يبحث عنها طلاب الثانوية العامة، هو أخاطب وأخاطيب، مؤكدًا أن كل هذه الكلمات وردت في معاجم اللغة ومتاحفها، مؤكدًا أنه عند جمع هذه الكلمة يتم اقتصاص بعض حروفها اعتباطًا لأن الكلمة في المفرد معقدة، مشيرًا إلى أن علم جمع كلمة أخطبوط لا يفيد وجهلها لا يضر.
بحث طلاب الصف الثالث الثانوي عن جمع كلمة حليب في المعجم، على مدار اليوم السبت، وذلك قبل آداء طلاب الثانوية العامة بالشعبة الأدبية لامتحان اللغة العربية، وذلك بعدما كانت ضمن الأسئلة التي جاءت ضمن أحد نماذج امتحانات اللغة العربية. «الوطن» توضح جمع كلمة حليب في المعجم لكافة الطلاب
وكان الدكتور ربيع عبدالوهاب، أستاذ فلسفة اللغة العربية، قد أوضح أنَّ جمع كلمة حليب، التي جاءت خلال نماذج امتحان مادة اللغة العربية للصف الثالث الثانوي، من الممكن أن تكون «أحلبة»، حيث إنه استرشد بمثال في جميع كلمة رغيف أرغفة.
وأضاف عبد الوهاب، أن جمع كلمة حليب من الممكن أن يكون أيضا «حُلبان» على مثال جمع كلمة قضيب وقضبان، وأشار أستاذ فلسفة اللغة العربية إلى أن القواميس المعتبره لم توضح أو تذكر جمعا لكلمة «حليب».
جدير بالذكر أن طلاب الثانوية العامة شعبة علمي رياضة وعلمي علوم، أدوا اليوم امتحان مادة اللغة العربية ورقيًا في لجان مؤمنة ومراقبة، ووسط تنفيذ كافة الإجراءات الاحترازية المشددة لمواجهة تفشي فيروس كورونا المستجد، ونسقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مع وزارة الصحة لتطبيق الإجراءات الوقائية، ووزارة الداخلية لتأمين عقد الامتحانات.
وأكد المصدر إلى أنه ليس من المهم أن يحصل الطلاب على الدرجة النهائية للامتحان، ولكن الأهم هو درجة التنافسية التي يتم انتاجها من خلال فهم مخرجات التعلم.
إرسال تعليق